Απόφοιτη του τμήματος Θεάτρου της Σχολής Καλών Τεχνών του ΑΠΘ, ολοκλήρωσε την τετραετή μεταπτυχιακή της εκπαίδευση στο Ψυχοθεραπευτικό Κέντρο Έρμα, με ειδίκευση στην Παιγνιοθεραπεία. Έχει πολυετή εμπειρία σε διαπολιτισμικά προγράμματα άτυπης εκπαίδευσης παιδιών και ενηλίκων στην Ελλάδα και την Ισπανία. Εκπαιδεύτηκε στις τεχνικές Θεάτρου του Καταπιεσμένου και τις πρακτικές της Δημοκρατικής Παιδείας. Για πάνω από δέκα χρόνια εργάστηκε στην εκπαίδευση διδάσκοντας Θεατρική Αγωγή σε όλες τις τάξεις του δημοτικού. Το 2010 συνεργάστηκε με το ΚΕΘΕΑ Αριάδνη σχεδιάζοντας και υλοποιώντας θεατρικό εργαστήρι ενηλίκων στην κοινότητα επανένταξης.
Η επιστημονική της έρευνα στην Παιγνιοθεραπεία στράφηκε γύρω από τον δεσμό μητέρας και παιδιού, τη μετανάστευση, και τη σύνδεση του παιχνιδιού και της τέχνης με τη θεραπευτική διαδικασία. Διοργανώνει και παρακολουθεί ως σήμερα βιωματικά σεμινάρια γύρω από τη Θεραπεία μέσω Τέχνης (Art Therapy), την αφήγηση παραμυθιών, το θέατρο στην εκπαίδευση και το κουκλοθέατρο. Επιμορφώνεται τακτικά πάνω σε θέματα εθισμού και απεξάρτησης, αυτισμού, σεξουαλικής ανάπτυξης παιδιών/εφήβων, και πρόληψης της παιδικής κακοποίησης. Εκπαιδεύεται στη θεραπευτική προσέγγιση του Ανοιχτού Διαλόγου (Open Dialogue UΚ) που αφορά στην εμπλοκή της κοινότητας και της οικογένειας στην υποστήριξη των ανθρώπων με ψυχιατρικό ιστορικό. Είναι μέλος του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Θεατρολόγων (ΠΕΣΥΘ) και της Πανελλήνιας Επαγγελματικής Ένωσης Δραματοθεραπευτών - Παιγνιοθεραπευτών (ΠΕΕΔΠ). Επίσης, είναι ειδική συνεργάτρια και συνοδός νεαρών ηθοποιών στον κινηματογράφο.