Τί είναι Εργοθεραπεία?

¨Εργοθεραπεία είναι η επιστήμη που βοηθά τους ανθρώπους να διεκπεραιώνουν τις καθημερινές δραστηριότητες που είναι σημαντικές σε αυτούς, ανεξάρτητα από τη πάθηση, αναπηρία ή μειονεξία που πιθανό ν’ αντιμετωπίζουν¨ (AOTA, 1994).

Οι εργοθεραπευτές βοηθούν ανθρώπους όλων των ηλικιών που έχουν νοητικά, ψυχικά, σωματικά προβλήματα ή δυσκολίες. Στόχος τους είναι η αύξηση της καθημερινής λειτουργικότητας του ατόμου, μέσω της εξέλιξης δεξιοτήτων σημαντικών για εκείνο, ώστε να ζήσει τη ζωή του στο μέγιστο των ικανοτήτων του.

Παιδιατρική Εργοθεραπεία

Η παιδιατρική Εργοθεραπεία είναι η επιστήμη η οποία ασχολείται με παιδιά τα οποία παρουσιάζουν αδυναμία ή δυσχέρεια σε κάποιο από τους παρακάτω τομείς ανάπτυξης:

• Αισθητηριακή Ολοκλήρωση (είναι μία φυσιολογική, νευροβιολογική διαδικασία, κατά την οποία τα μέρη του νευρικού συστήματος, συνεργάζονται συλλέγοντας δεδομένα από το περιβάλλον, μέσω του οπτικού, ακουστικού, ιδιοδεκτικού, αιθουσαίου και γευστικού συστήματος)
• Κινητικό τομέα (περιλαμβάνει την αδρή και λεπτή κινητικότητα)

Ενδυνάμωση κορμού, συντονισμός άνω και κάτω άκρων, δυναμική και στασική ισορροπία, λεπτοί χειρισμοί δακτύλων, χρήση εργαλείων (μολύβι, ψαλίδι κ.α)

• Γνωστικό τομέα

Συγκέντρωση και προσοχή, προσανατολισμός στο χρόνο και στο χώρο, οπτική και ακουστική μνήμη, μάθηση, μίμηση, οπτική αντίληψη κ.α.

• Ψυχοκοινωνικό τομέα

Βλεμματική επαφή, κοινωνική αλληλεπίδραση, ακολουθία κανόνων, αυτοπεποίθηση, αναγνώριση / έκφραση συναισθήματος κ.α.

Οι δυσκολίες αυτές έχουν σαν αποτέλεσμα να εμποδίζουν τα παιδιά ν’ ανταποκριθούν επαρκώς σε δραστηριότητες που αφορούν:

• τις Δραστηριότητες Καθημερινής Ζωής (ένδυση – απόδυση, σίτιση, προσωπική υγιεινή και περιποίηση, χρήση τουαλέτας, ύπνος),
• τις Παραγωγικές Δραστηριότητες (π.χ. σχολείο, εκπαίδευση, οργάνωση και τακτοποίηση προσωπικού χώρου) ή
• τις Ψυχαγωγικές Δραστηριότητες (π.χ. παιχνίδι, άθληση, χόμπυ, ελεύθερος χρόνος, κοινωνική συμμετοχή).

Θεραπευτικά μέσα που χρησιμοποιεί ο εργοθεραπευτής:

Η Εργοθεραπεία είναι η ειδικότητα που χρησιμοποιεί το παιχνίδι σα μέσο αξιολόγησης και παρέμβασης. Χρησιμοποιούνται παιχνίδια κάθε τύπου, κινητικά, κατασκευαστικά, αιωρούμενος εξοπλισμός (κούνιες, αιώρες κ.α.), απτικά, λεπτών χειρισμών, συμβολικό παιχνίδι, επιτραπέζια, κ.α., τα οποία επιλέγονται ώστε να ανταποκρίνονται στους θεραπευτικούς στόχους που έχουν τεθεί.

Σε ποιούς απευθύνεται;

Απευθύνεται σε παιδιά με:

• Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος
• Νοητική Υστέρηση
• Διαταραχή ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ),
• Ψυχοκινητική καθυστέρηση
• Μαθησιακές Δυσκολίες
• Σύνδρομα
• Εγκεφαλική παράλυση / Κινητικές Αναπηρίες

Αξιολόγηση

Μία τυπική αξιολόγηση Εργοθεραπείας εμπεριέχει συνέντευξη / συζήτηση με τους γονείς, παρατήρηση του παιδιού σε ελεύθερο παιχνίδι, κλινικές παρατηρήσεις, δομημένες δοκιμασίες αδρού και λεπτού συντονισμού, γνωστικές δοκιμασίες που χορηγούνται με βάση την ηλικία του παιδιού και τα αναπτυξιακά ορόσημα, σταθμισμένα τεστ.

Θεραπεία

Μετά την αξιολόγηση και τη συλλογή πληροφοριών από τους γονείς, ο Εργοθεραπευτής οργανώνει θεραπευτικό πρόγραμμα επιλέγοντας και προσαρμόζοντας τα θεραπευτικά μέσα και τις μεθόδους που θα ακολουθήσει και εφαρμόζει εξατομικευμένα τεχνικές και εργαλεία ανά περίπτωση. Η συνεργασία με άλλες ειδικότητες / θεραπευτές και φυσικά με τους γονείς του παιδιού είναι απαραίτητη για τη καλύτερη επίτευξη και ολοκλήρωση των στόχων του προγράμματος.